Invitant le public à entrer en dialogue avec des artistes, des théoricien.ne.s, des chercheur.se.s, des critiques, des éducateur.trice.s et des travailleur.se.s culturel.le.s, les événements de la Galerie positionnent les pratiques d’expositions comme un prisme permettant d’examiner les problèmes et les débats actuels. Reconnaissant la curiosité du public ainsi que son goût pour l’expérimentation, ces ateliers, conférences, projections, visites guidées et autres interventions nous demandent de réfléchir de manière critique à notre façon de regarder aux forces qui infléchissent notre expérience. Accueillant et soutenant différents modes de participation des publics, la programmation de la Galerie vise à créer des espaces pour faire place à de nouveaux vecteurs d’interprétation et d’inclusion.
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Produit avec l’appui du Frederick and Mary Kay Lowy Art Education Fund
Tout au long du mois de juillet, la Galerie vous invite à découvrir le carnet de voyage de Xinyue Zhang, récipiendaire du Prix Ann Duncan 2025. Suivez son parcours sur notre compte Instagram, où nous partagerons les moments forts de son voyage à la Triennale de Setouchi au Japon. En parallèle, la Galerie présentera les écrits de Zhang dans leur intégralité ainsi qu’un plus grand nombre d’images sur son site Web.
Xinyue Zhang est étudiante en histoire de l’art à l’Université Concordia et lauréate de la bourse de voyage Ann Duncan 2025. Du 7 au 11 mai 2025, elle s’est rendue au Japon pour explorer la Triennale de Setouchi, visitant des installations in situ à travers les îles. Son voyage s’est concentré sur l’expérience de l’art contemporain en dialogue avec le paysage, la mémoire et la communauté.
Le Prix Ann Duncan est une bourse de voyage qui défraie également les frais d’inscription des étudiant·e·s de premier cycle. Elle est décernée tous les deux ans et s’adresse en alternance aux étudiant·e·s en histoire de l’art et en arts pratiques (Studio Arts). En 2025, la bourse de voyage et de scolarité a été décernée à un étudiant de premier cycle inscrit à temps plein en histoire de l’art.
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